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农村小学生家长租房陪读与家庭经济条件——学校布局调整后农村小学教育不公平的新特征
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本文采用随机抽样方法获取大样本数据,通过对样本小学四年级、五年级九千多名学生的调查,分析了西部农村小学生家长租房陪读现象,探讨了不同家庭经济条件学生家长在租房陪读上的差异及其原因。研究发现:家长租房陪读的小学生占西部农村小学生的1/4;低经济水平组家庭家长租房陪读的概率更高。农村学校布局调整后,为了让子女获得相同水平的教育,低经济水平家庭要付出更高的成本租房陪读,这是农村小学教育不公平的新特征。低经济水平家庭家长租房陪读概率高与农村学校布局调整政策、寄宿可得性、父母就业、房租和生活成本、择校等因素有关。

作者:

庞晓鹏  龙文进  董晓媛  曾俊霞

作者单位: 1中国人民大学农业与农村发展学院;

2加拿大温尼伯大学经济学系;

3中国社会科学院农村发展研究所


年.期:页码 2017.1:0-0
中图分类号:
关键词: 租房陪读  农村教育  教育公平  学校布局调整  寄宿


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